Didattica e studio

Un mio amico e collega mi ha scritto: " se la lezione è di tipo tradizionale il metodo di studio è tradizionale". Lo spunto deriva da un articolo, che gli ho linkato tramite Twitter, che raccontava del fatto che gli studenti non amano l' e-book preferendo il testo cartaceo. In effetti l'e-book a volte è più scomodo del testo, per molti motivi. Ma il punto non è questo; se uso il libro elettronico come un libro (per esempio se il testo è un semplice pdf) chiaramente se ne evidenzia soltanto la scomodità rispetto al volume. È allora hai ragione, caro Giovanni (@giovannifontana) va cambiato il modo di far lezione. Ci sto provando, cominciamo dal blog, da me iniziato da alcuni anni e sul quale sto scrivendo, come vedi non è tanto usato, direi è superato e insomma sta languendo. Ho iniziato un nuovo esperimento, con una classe terza, sufficientemente volonterosa, abbiamo creato un canale youtube, siamo all'inizio, è tutto da loro creato e gestito, si appoggiano ad uno spazio su Moodle, dove alcuni hanno lo status di teacher. Vediamo come funzionerà, abbiamo 3 video in cantiere, video dove loro spiegano alcune cose che hanno studiato ( per esempio in un video leggeranno alcuni articoli di giornale che parlano di termini di Epidemiologia, in un altro spiegano la pelle utilizzando un modellino didattico...). Vediamo come va a finire..... Ma il punto è sempre quello: il rapporto tra didattica e studio; oltre a quello, per ora non ancora risolto, ma in termini ancora più generali, sull'efficacia reale dei nuovi strumenti di studio.